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Reunimos as últimas publicações do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica – EDUMATEC em um catálogo único para facilitar o acesso. A maioria das publicações foi realizada pela editora da UFPE e estão disponíveis para acesso gratuito das obras completas. Os temas abordados envolvem Educação Matemática, Educação Tecnológica, Educação do Campo, Ensino de Estatística, Ensino de Geometria, entre outros temas relacionados com a Educação Básica e o Ensino Superior. Para acessar o catálogo, é só clicar aqui.

Vocês conhecem a metodologia de pesquisa chamada “Design Based Research” (DBR)? Neste vídeo, desenvolvido por alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, da Universidade Federal de Pernambuco, são apresentados alguns conceitos básicos sobre a DBR, destacando a definição e as suas características de maneira lúdica e descontraída. A produção do vídeo teve como objetivo apresentar e divulgar as principais ideias sobre essa metodologia.Desenvolvido por Dayvid Evandro da Silva Lós; Diogo Barbosa; Rhafael dos Santos Gomes; Sara Rosa Piedade Costa Valente; Simone Rodrigues dos Santos Vilaça e Thales Pessoa de Souza Silva. Para assistir (e se divertir), éContinuar lendo “Dúvidas com o método DBR na pesquisa?”

O livro Temas emergentes em letramento estatístico, organizado pelos professores Carlos Eduardo Ferreira Monteiro e Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, reúne textos elaborados por pesquisadores que são referências internacionais na área. “Nos contextos sociais contemporâneos, as estatísticas constituem-se em ferramentas importantes à compreensão de diversos fenômenos cotidianos, tais como o desenvolvimento de uma pandemia, as tendências econômicas, os indicadores sociais e os desempenhos eleitorais. O termo “letramento estatístico” diz respeito às competências por meio das quais cada um pode compreender, avaliar criticamente e comunicar suas análises referentes a estatísticas em diversas situações. Este e-book traz reflexões sobre o letramentoContinuar lendo “Livro Temas emergentes em letramento estatístico”