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O catálogo de jogos na Educação Infantil apresenta dez jogos didáticos que têm o objetivo de aproximar as crianças de algumas propriedades do Sistema de Escrita Alfabética. Eles foram elaborados por docentes da Educação Infantil e professores/as universitários/as, noâmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Tais jogos podem ser vivenciados com turmas da pré-escola (crianças de 4 e 5 anos), de forma coletiva e/ou em pequenos grupos ou duplas, e com a sua mediação, certamente, irão potencializar as reflexões das crianças sobre as “partes sonoras” das palavras e as letras que as constituem. O Catálogo está organizado nas seguintes seções:(1) PorContinuar lendo “Catálogo de Jogos na Educação Infantil”

O livro “Cultura Maker e Pensamento Computacional na Escola: Sugestão de Atividades para a Educação Básica” é um guia prático com uma série de atividades criativas e interativas que visam despertar a curiosidade, a capacidade de resolução de problemas e o espírito colaborativo dos alunos. O livro é resultado de uma extensa pesquisa e oferece atividades detalhadas, com objetivos claros, materiais necessários e etapas de execução, além de sugestões de adaptações para diferentes faixas etárias e níveis de conhecimento. O livro está disponível gratuitamente, basta clicar aqui.

O livro Cultura digital e educação: pesquisas em novos cenários foi lançado pela Editora da UFPE no formato digital. O livro foi financiado com recursos do PROAP/CAPES, do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE – EDUMATEC e apresenta o resultado de pesquisas de diferentes universidades do Brasil sobre o tema. Ao longo dos seus 16 capítulos, são abordados objetos de pesquisa relacionados com os diferentes cenários da cultura digital. Segundo as organizadoras do livro, “o propósito deste ebook é ampliar e enriquecer as áreas de estudo relacionadas com a cultura digital e a educação, integrando osContinuar lendo “E-book CULTURA DIGITAL E EDUCAÇÃO: pesquisa em novos cenários”