Dossiê Conflitos, violências, bullying na escola: problemas da convivência potencializado pela pandemia?

A Revista Tópicos Educacionais publicou o Dossiê Conflitos, violências, bullying na escola: problemas da convivência potencializado pela pandemia? Na apresentação do dossiê, os professores Catarina Gonçalves e Fernando Andrade discorrem sobre os desafios e necessidade de reflexão sobre o tema, em um contexto tão afetado pelas adversidades hoje:

Quando nos propusemos a organizar um dossiê sobre conflitos, violência e convivência, sabíamos dos desafios que enfrentaríamos. A convivência escolar, seus problemas e oportunidades de aprender valores e desenvolver a sociabilidade ainda são temas periféricos na formação de professoras e professores: a experiência de estudar e trabalhar com pessoas diferentes –sob a mesma premissa republicana de que nossas identidades têm o mesmo direito a (co)existirem, serem respeitadas e apreciadas na escola, por compartilharem igual condição humana –requer empenho intelectual, afetivo e convicção moral para transformar a cultura clássica em que a escola foi reduzida a um lugar de frequência obrigatória e transmissão de conhecimentos formais, espaço esse acostumado a reproduzir práticas injustas e preconceituosas que, normalizadas nas práticas sociais em geral, ganham formações próprias na cultura de cada unidade de ensino“.

São sete artigos sete artigos produzidos por pesquisadores de variadas instituições nacionais e internacionais que abordam as diversas violências que se manifestam no contexto da pandemia. O dossiê está disponível para acesso, é só clicar aqui. Boa leitura!

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