No dia dos povos indígenas, o Observatório do Valongo promove o painel “CÉU DOS POVOS INDÍGENAS” e convida os professores da Educação Básica para participarem com os seus alunos “enviando desenhos e colagens com elementos naturais sobre as lendas das constelações indígenas“. Segundo os organizadores, “entender a Astronomia indígena é conhecer nossa cultura e ancestralidade,Continuar lendo “O céu dos povos indígenas”
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Livro Cabanagem: revolução amazônica (1835-1840)
Revolução Amazônica: a história não contada dos rebeldes que mudaram o Brasil. Conheça a Cabanagem, a revolta liderada por indígenas, negros e brancos pobres que desafiaram seus opressores. No livro de José Alves de Souza Junior, descubra a trajetória épica dos cabanos, balaios, malês e outros rebeldes que foram considerados infames e malditos pelas elites.Continuar lendo “Livro Cabanagem: revolução amazônica (1835-1840)”
WEBLEMUM: Laboratório de Ensino de Matemática Virtual Online
O Weblemum, laboratório de ensino de Matemática virtual online, é o resultado do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Matemática de Pedro José Florencio da Silva, na Universidade Federal de Tocantins. O espaço digital está organizado com uma compilação de materiais didáticos manipuláveis virtuais e diversos recursos como imagens, livros, atividades e vídeos,Continuar lendo “WEBLEMUM: Laboratório de Ensino de Matemática Virtual Online”
Livro Crianças e Adolescentes em pauta: territórios, desigualdades e participação social
O livro Crianças e Adolescentes em pauta: territórios, desigualdades e participação social, organizado pelas professoras Adelaide Dias e Tarcia Regina da Silva, é resultado de 20 anos de pesquisa e militância do Núcleo de Pesquisas e Estudos sobre a Criança (NUPEC), vinculado ao Centro de Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UniversidadeContinuar lendo “Livro Crianças e Adolescentes em pauta: territórios, desigualdades e participação social”
Livro Interdisciplinaridade e Diversidade: diálogos sobre heterogeneidade na Alfabetização
Semana passada foi publicada mais uma produção da UFPE que envolveu professores do Centro de Educação e de outras instituições. A publicação é muito oportuna no contexto atual para o enfrentamento dos discursos de ódio e segregação que se tornaram frequentes nos últimos anos. Segundo a organizadora, “esta obra representa um compromisso com a dimensãoContinuar lendo “Livro Interdisciplinaridade e Diversidade: diálogos sobre heterogeneidade na Alfabetização”
Cultura maker na escola: caixa mão na massa
Gostaria de ter ideias de atividades maker para implementar em sua sala de aula? A Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC)levantou sugestões de materiais e ferramentas, criou um guia com o kit chamado Caixa Mãona Massa. “Nosso objetivo foi propor materiais abertos e que possam se manter em constantemovimento e atualização. Por isso, convidamos vocêsContinuar lendo “Cultura maker na escola: caixa mão na massa”
Arte e Matemática com Sankofa
Quer conhecer um trabalho inspirador que consegue juntar a cultura e a arte africana com o ensino de Matemática? O professor da UFPE, Ivanildo Carvalho, publicou um artigo na Ciência Hoje para Crianças sobre o tema. O Sankofa é “um símbolo gráfico, um ideograma, que representa um provérbio africano tradicional dos povos de língua Acã.Continuar lendo “Arte e Matemática com Sankofa”
Número temático da Revista Em Teia sobre o Novo Ensino Médio
O novo número da Revista em Teia já está disponível com o tema Novo Ensino Médio e os Itinerários Formativos: perspectivas e desafios para a Educação Matemática. São 15 artigos que abordam diferentes aspectos da Educação Matemática com análises de documentos, experiências e propostas. O número temático foi organizado pelos professores Cassio Cristiano Giordano eContinuar lendo “Número temático da Revista Em Teia sobre o Novo Ensino Médio“
Catálogo de livros do EDUMATEC
Reunimos as últimas publicações do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica – EDUMATEC em um catálogo único para facilitar o acesso. A maioria das publicações foi realizada pela editora da UFPE e estão disponíveis para acesso gratuito das obras completas. Os temas abordados envolvem Educação Matemática, Educação Tecnológica, Educação do Campo, Ensino deContinuar lendo “Catálogo de livros do EDUMATEC”
Dúvidas com o método DBR na pesquisa?
Vocês conhecem a metodologia de pesquisa chamada “Design Based Research” (DBR)? Neste vídeo, desenvolvido por alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, da Universidade Federal de Pernambuco, são apresentados alguns conceitos básicos sobre a DBR, destacando a definição e as suas características de maneira lúdica e descontraída. A produção do vídeo teveContinuar lendo “Dúvidas com o método DBR na pesquisa?”
Educação em Teia 