Catálogo de livros do EDUMATEC

Reunimos as últimas publicações do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica – EDUMATEC em um catálogo único para facilitar o acesso. A maioria das publicações foi realizada pela editora da UFPE e estão disponíveis para acesso gratuito das obras completas. Os temas abordados envolvem Educação Matemática, Educação Tecnológica, Educação do Campo, Ensino deContinuar lendo “Catálogo de livros do EDUMATEC”

Dúvidas com o método DBR na pesquisa?

Vocês conhecem a metodologia de pesquisa chamada “Design Based Research” (DBR)? Neste vídeo, desenvolvido por alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, da Universidade Federal de Pernambuco, são apresentados alguns conceitos básicos sobre a DBR, destacando a definição e as suas características de maneira lúdica e descontraída. A produção do vídeo teveContinuar lendo “Dúvidas com o método DBR na pesquisa?”

Livro Temas emergentes em letramento estatístico

O livro Temas emergentes em letramento estatístico, organizado pelos professores Carlos Eduardo Ferreira Monteiro e Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, reúne textos elaborados por pesquisadores que são referências internacionais na área. “Nos contextos sociais contemporâneos, as estatísticas constituem-se em ferramentas importantes à compreensão de diversos fenômenos cotidianos, tais como o desenvolvimento de uma pandemia,Continuar lendo “Livro Temas emergentes em letramento estatístico”

Livro Educação Matemática Crítica e a (In)justiça

O livro EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A (IN)JUSTIÇA: práticas pedagógicas e formação de professores, organizado por Guilherme Henrique Gomes da Silva, Iranete Maria da Silva Lima e Fanny Aseneth Gutiérrez Rodríguez, propõe uma discussão urgente e muito necessário no atual contexto: “De que modo a Educação Matemática pode dialogar com a justiça social, a equidade,Continuar lendo “Livro Educação Matemática Crítica e a (In)justiça”

Livro Ao mestre com carinho

O livro Ao mestre com carinho: reflexões e pesquisas em educação matemática, organizado por Jadilson Ramos de Almeida, Regina Celi de Melo André e André Pereira da Costa, apresenta os resultados de pesquisas de mestrado em Educação Matemática desenvolvidas em Pernambuco. “Os estudos presentes neste livro, em especial, são resultados de dissertações de mestrado desenvolvidasContinuar lendo “Livro Ao mestre com carinho”

Livro Subir a montanha para ampliar a vista

O livro Subir a montanha para ampliar a vista: Alguns cenários de pesquisas em Educação Matemática, organizado por Marilene Rosa dos Santos e André Pereira da Costa, reúne textos sobre os diferentes cenários de pesquisa em Educação Matemática no país. “Atualmente, no Brasil, é possível se verificar uma movimentação crescente em torno da produção deContinuar lendo “Livro Subir a montanha para ampliar a vista”

Livro Fundamentos sociofilosóficos da Educação e EAD

O livro Fundamentos Sociofilosóficos da Educação e Educação a Distância (EaD) – Uma cartografia de relações, oposições e contribuições, do professor Marcelo Sabbatini, propõe uma discussão sobre as contribuições teóricas acadêmicas ao cenário da Educação a Distância, sobretudo quando consideramos o contexto pandêmico e pós-pandêmico. “Em 2020 o mundo foi impactado, como nunca na história,Continuar lendo “Livro Fundamentos sociofilosóficos da Educação e EAD”

Livro Investigações em ensino e em aprendizagem

O livro INVESTIGAÇÕES EM ENSINO E EM APRENDIZAGEM: Uma década de pesquisas do Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico (Geração) foi organizado pelas professoras Rute Borba, Juliana Azevedo Montenegro e Jaqueline Lixandrão Santos. O livro tem como propósito reunir em uma obra única, os resultados das pesquisas realizadas pelo grupo sobre combinatória eContinuar lendo “Livro Investigações em ensino e em aprendizagem”

Novo número da Revista em Teia

O novo número da Revista em Teia, do Programa de Educação Matemática e Tecnológica – EDUMATEC, da UFPE, já está disponível com treze artigos interessantíssimos sobre a Educação Matemática e Educação Tecnológica. O número apresenta uma rica diversidade de temas, abordagens e metodologias. Os artigos abordam temas como robótica educacional, educação do campo, ensino deContinuar lendo “Novo número da Revista em Teia”

A democracia aceita os termos e condições?

Em ano de eleição, sobretudo uma tão importante, muitas escolas realizam projetos relacionados com o processo eleitoral, apresentando aos alunos os conceitos de democracia, cidadania, participação, entre outros relacionados com o tema. Considerando o contexto da cultura digital e a influência das plataformas nos processos eleitorais no Brasil e no mundo, é interessante conhecermos melhorContinuar lendo “A democracia aceita os termos e condições?”