O livro Ao mestre com carinho: reflexões e pesquisas em educação matemática, organizado por Jadilson Ramos de Almeida, Regina Celi de Melo André e André Pereira da Costa, apresenta os resultados de pesquisas de mestrado em Educação Matemática desenvolvidas em Pernambuco. “Os estudos presentes neste livro, em especial, são resultados de dissertações de mestrado desenvolvidasContinuar lendo “Livro Ao mestre com carinho”
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Livro Subir a montanha para ampliar a vista
O livro Subir a montanha para ampliar a vista: Alguns cenários de pesquisas em Educação Matemática, organizado por Marilene Rosa dos Santos e André Pereira da Costa, reúne textos sobre os diferentes cenários de pesquisa em Educação Matemática no país. “Atualmente, no Brasil, é possível se verificar uma movimentação crescente em torno da produção deContinuar lendo “Livro Subir a montanha para ampliar a vista”
Livro Fundamentos sociofilosóficos da Educação e EAD
O livro Fundamentos Sociofilosóficos da Educação e Educação a Distância (EaD) – Uma cartografia de relações, oposições e contribuições, do professor Marcelo Sabbatini, propõe uma discussão sobre as contribuições teóricas acadêmicas ao cenário da Educação a Distância, sobretudo quando consideramos o contexto pandêmico e pós-pandêmico. “Em 2020 o mundo foi impactado, como nunca na história,Continuar lendo “Livro Fundamentos sociofilosóficos da Educação e EAD”
Livro Investigações em ensino e em aprendizagem
O livro INVESTIGAÇÕES EM ENSINO E EM APRENDIZAGEM: Uma década de pesquisas do Grupo de Estudos em Raciocínios Combinatório e Probabilístico (Geração) foi organizado pelas professoras Rute Borba, Juliana Azevedo Montenegro e Jaqueline Lixandrão Santos. O livro tem como propósito reunir em uma obra única, os resultados das pesquisas realizadas pelo grupo sobre combinatória eContinuar lendo “Livro Investigações em ensino e em aprendizagem”
Novo número da Revista em Teia
O novo número da Revista em Teia, do Programa de Educação Matemática e Tecnológica – EDUMATEC, da UFPE, já está disponível com treze artigos interessantíssimos sobre a Educação Matemática e Educação Tecnológica. O número apresenta uma rica diversidade de temas, abordagens e metodologias. Os artigos abordam temas como robótica educacional, educação do campo, ensino deContinuar lendo “Novo número da Revista em Teia”
A democracia aceita os termos e condições?
Em ano de eleição, sobretudo uma tão importante, muitas escolas realizam projetos relacionados com o processo eleitoral, apresentando aos alunos os conceitos de democracia, cidadania, participação, entre outros relacionados com o tema. Considerando o contexto da cultura digital e a influência das plataformas nos processos eleitorais no Brasil e no mundo, é interessante conhecermos melhorContinuar lendo “A democracia aceita os termos e condições?”
A história da revolta da vacina para crianças
Convivemos com uma pandemia e a rápida fabricação da vacina salvou muitas vidas, mas o enfrentamento teria sido mais fácil sem a resistência de alguns grupos e a proliferação de informações falsas. O negacionismo assume várias facetas, desde o preconceito com o vírus “chinês”, teorias da conspiração, recusa em usar máscaras até as dúvidas sobreContinuar lendo “A história da revolta da vacina para crianças”
Atlas dos insetos
A Fundação Heinrich Böll lançou a edição brasileira do Atlas dos Insetos, com dados e fatos sobre os insetos no contexto brasileiro e mundial, destacando os problemas que o seu declínio causam aos ecossistemas. O atlas foi criado com o intuito de estimular o debate sobre esses animais de seis patas, ampliando o conhecimento sobreContinuar lendo “Atlas dos insetos”
Diversidade social, diferenças individuais e seus impactos sobre o ensino e a aprendizagem
O e-book Diversidade social, diferenças individuais eseus impactos sobre ensino e a aprendizagem faz parte da coleção “Heterogeneidade e Educação” que apresenta os resultados dos estudos realizados no âmbito do grupo de pesquisa“Heterogeneidades e alfabetização: concepções e práticas”, coordenado pelas professoras Telma Ferraz Leal e Ana Claudia Pessoa. A pesquisa teve a participação de 27Continuar lendo “Diversidade social, diferenças individuais e seus impactos sobre o ensino e a aprendizagem”
Catálogo de jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras
O Catálogo de jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras, organizado por Helen Pinto, Luciana Soares da Silva e Míghian Danae com ilustrações de Rodrigo Andrade, foi produzido com base no projeto de pesquisa aplicada intitulado Nô bá brinca, vamos brincar, ahi tlhangui? O material é resultado de um esforço de colaboração com sete países: Angola,Continuar lendo “Catálogo de jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras”
