E-book Jogos digitais, tecnologias e educação: reflexões e propostas no contexto da Covid-19

O livro “Jogos digitais, tecnologias e educação: reflexões e propostas no contexto da Covid-19”, organizado pelo professor Fernando Pimentel (UFAL), aborda muitos elementos interessantes, como game thinking, Foldit, Discord, transmídia, aprendizagem digital do idoso, confinamento, entre outros temas que emergem como uma ebulição de ideias, experiências e esperança.O livro está disponível gratuitamente no site daContinuar lendo “E-book Jogos digitais, tecnologias e educação: reflexões e propostas no contexto da Covid-19”

Livro Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos: uma antologia do GT03 da ANPEd

O livro Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos : uma antologia do GT03 da ANPEd foi organizado por pesquisadores do Grupo de Trabalho 3 (GT3), da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). O prefácio do livro nos leva a refletir sobre a urgência de construir pontes de resistência no campo da Educação:Continuar lendo “Livro Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos: uma antologia do GT03 da ANPEd”

Pesquisa e afetos

Acreditar que a pesquisa pode ser construída em espaços de afetos que constroem a tessitura do trabalho acadêmico, é algo que existe no pensamento e na prática de muitos pesquisadores. As pesquisas nas áreas de Ensino e Educação sempre se deparam com elementos do afeto tangenciando os seus objetos, resultados e análises, mas a questãoContinuar lendo “Pesquisa e afetos”

E-book Se 18 > 2, então 48,18 > 48,2?

Publicação muito bem-vinda para quem pesquisa e trabalha com o ensino de Matemática na Educação Básica: Se 18 > 2, então 48,18 > 48,2? O e-book foi organizado por Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa, Rosinalda Aurora de Melo Teles, André Pereira da Costa e Luciana Ferreira dos Santos. A sinopse do livro informa que “osContinuar lendo “E-book Se 18 > 2, então 48,18 > 48,2?”

Dez passos para o ensino emergencial no rádio em tempos de covid-19

O Núcleo de Estudos de Rádio (NER), da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, está lançando o livro digital Dez passos para o ensino emergencial no rádio em tempos de covid-19. O livro escrito em uma linguagem direta e objetiva por Luiz Artur Ferraretto e Fernando Morgado, “destina-se a professores, trazendo uma proposta baseada na coloquialidade da conversa para oContinuar lendo “Dez passos para o ensino emergencial no rádio em tempos de covid-19”

Sinalário: sinalizando a eletrônica

Sinalizando a Eletrônica: proposto pela Intérprete de Libras Taís Borges em 2018, com o objetivo de otimizar a tradução e interpretação no curso de eletrônica do Instituto Federal da Bahia (IFBA), o sinalário de eletrônica foi publicado pela Editora do Instituto Federal da Bahia (EDIFBA). O livro foi resultado do projeto “Eletrônica com as Mãos”, idealizado por TaísContinuar lendo “Sinalário: sinalizando a eletrônica”

Livros sobre Educação Financeira

A série de livros Educação Financeira nas Escolas, produzidos pelo ENEF, está organizada em roteiros de trabalho para o desenvolvimento de projetos nos Ensino Fundamental e no ensino Médio. O material possui um livro para o aluno e um livro para o professor que apresenta e discute orientações pedagógicas para trabalhar os conteúdos em salaContinuar lendo “Livros sobre Educação Financeira”

Estatística para os anos iniciais

O livro Educação Estatística para os Anos Iniciais de Irene Cazorla, Sandra Magina, Verônica Gitirana e Gilda Guimarães, aborda conceitos estatísticos presentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental com uma linguagem acessível que estabelece um diálogo com o leitor. “As atividades pedagógicas propostas abordam temas que integram o cotidiano de estudantes e professores, o queContinuar lendo “Estatística para os anos iniciais”

Educação Midiática: Levar os Media para a Escola

A Educação Midiática tornou-se uma ação urgente no contexto da cultura digital com um volume de informações disponíveis que exigem novas formas de apropriação da informação e também o desenvolvimento de ações para o enfrentamento das chamadas “fake news”. O livro Levar os Media para a Escola | Agenda de Atividades de Transliteracia – dosContinuar lendo “Educação Midiática: Levar os Media para a Escola”