E-book Jogos digitais, tecnologias e educação: reflexões e propostas no contexto da Covid-19

O livro “Jogos digitais, tecnologias e educação: reflexões e propostas no contexto da Covid-19”, organizado pelo professor Fernando Pimentel (UFAL), aborda muitos elementos interessantes, como game thinking, Foldit, Discord, transmídia, aprendizagem digital do idoso, confinamento, entre outros temas que emergem como uma ebulição de ideias, experiências e esperança.O livro está disponível gratuitamente no site daContinuar lendo “E-book Jogos digitais, tecnologias e educação: reflexões e propostas no contexto da Covid-19”

Biblioteca digital da história da biodiversidade

A indicação é do Bruno Leal, professor adjunto de História Contemporânea do Departamento de História da Universidade de Brasília (UnB) e fundador do site de divulgação científica Café História. De acordo com o site, “o Biodiversity Heritage Library (BHL) digitalizou e disponibilizou, gratuitamente, na internet, milhões de obras antigas sobre vegetais, animais e minerais. MaterialContinuar lendo “Biblioteca digital da história da biodiversidade”

Coletânea Pernambuco na mira do golpe

A coletânea de textos Pernambuco na mira do golpe, organizada por Marcília Gama da Silva e Thiago Nunes Soares, apresenta uma importante contribuição na análise regional da ditadura militar no Brasil. O obra está organizada em três volumes que abordam elementos diferentes relacionados com o tema. No prefácio do primeiro volume, o professor Prof. Dr.Continuar lendo “Coletânea Pernambuco na mira do golpe”

Dossiê Conflitos, violências, bullying na escola: problemas da convivência potencializado pela pandemia?

A Revista Tópicos Educacionais publicou o Dossiê Conflitos, violências, bullying na escola: problemas da convivência potencializado pela pandemia? Na apresentação do dossiê, os professores Catarina Gonçalves e Fernando Andrade discorrem sobre os desafios e necessidade de reflexão sobre o tema, em um contexto tão afetado pelas adversidades hoje: “Quando nos propusemos a organizar um dossiêContinuar lendo “Dossiê Conflitos, violências, bullying na escola: problemas da convivência potencializado pela pandemia?”

Educação Financeira Escolar: construções, caminhos, pesquisas e potencialidades para o século XXI

A Revista Em Teia acaba de publicar o número temático Educação Financeira Escolar: construções, caminhos, pesquisas e potencialidades para o século XXI, organizado pelos professores Cristiane Pessoa e Ivail Muniz Junior. O editorial apresenta a justificativa e reflexões importantes para pensarmos a Educação Financeira no contexto atual: “Nessa perspectiva, a Educação Financeira Escolar (EFE) podeContinuar lendo “Educação Financeira Escolar: construções, caminhos, pesquisas e potencialidades para o século XXI”

Livro Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos: uma antologia do GT03 da ANPEd

O livro Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos : uma antologia do GT03 da ANPEd foi organizado por pesquisadores do Grupo de Trabalho 3 (GT3), da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). O prefácio do livro nos leva a refletir sobre a urgência de construir pontes de resistência no campo da Educação:Continuar lendo “Livro Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos: uma antologia do GT03 da ANPEd”

Link para os vídeos do I Encontro de Pesquisas Latino-Americanas sobre Educação e Cultura Digital

Link para a gravação do dia 12/07: https://youtu.be/TdvDHvzoloI Link para a gravação do dia 13/07: https://youtu.be/s7Zg67kkMcQ Link para a gravação do dia 14/07: https://youtu.be/08C7PU9qmv0

I Encontro de Pesquisas Latino-Americanas sobre Educação e Cultura Digital

O I Encontro de Pesquisas Latino-Americanas sobre Educação e Cultura Digital acontecerá nos dias 12, 13 e 14 de julho, às 19 h, e será promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).  Programação: Dia 12 de julho Prof Alejo González López Ledesma (Universidad Pedagógica Nacional)Continuar lendo “I Encontro de Pesquisas Latino-Americanas sobre Educação e Cultura Digital”

Aplicativo de realidade aumentada para o ensino de Biologia

Usamos os App que estão disponíveis nos repositórios dos sistemas operacionais dos smartphones para várias coisas no nosso cotidiano e agora os professores de Ciências e Biologia da Educação Básica poderão usar também para mostrar aos alunos várias espécies de artrópodes. Segundo o blog “Eu Não Entendo Biologia”, o AR3D é um Aplicativo (App) deContinuar lendo “Aplicativo de realidade aumentada para o ensino de Biologia”